Ex.phil. og Ex.fac. inngår som obligatoriske fag i mange bachelorgrader og masterstudier ved norske universitet og høgskoler. Skal du begynne å studere er det altså en stor mulighet for at du må ta disse fagene først. Med GoStudy har du muligheten til å gjennomføre dette i seriøse omstendigheter på nydelige destinasjoner, sammen med andre likesinnede som forbereder seg til studentlivet.

I dette tilfellet foregår studiet på den vakre halvøyen Manly rett utenfor Sydney.

Ex.phil./ Ex.fac./ Introduction to International Communication (Engelsk) teller 10+10+10 studiepoeng.

Introduction to International Communication er for deg som vil utvikle dine engelskkunnskaper og viten om engelsk mangeartet kultur og dens ytringsformer, samtidig som du gjennomgår temaene i Ex.phil. og Ex.fac.

Du får oppleve én av flere fantastiske engelske kulturer ved å studere i Sydney i Australia. Samtidig lærer du om samfunn, identitet, filosofiske og etiske problemstillinger, for ikke å nevne sosiale og kulturelle relasjoner. Alle emnene vil gjøre deg godt forberedt til å gjennomføre en bachelorgrad, og erfaringsmessig er snittet høyere på utenlandsstudenter enn studenter som tar fagene hjemme i Norge.

Vi kan med stolthet fortelle at over 90% av våre studenter har bestått eksamen de siste årene.

Opptakskrav:
Generell studiekompetanse

Målgruppe:

Ex.phil. og Ex.fac. inngår som en obligatorisk del i flere bachelorgrader. Fagene inngår dessuten i de fleste mastergradsstudier ved universiteter og høgskoler i Norge. Vi anbefaler deg derfor å sjekke om ditt studievalg krever Ex.phil. og Ex.fac. 

Mål:
Examen philosophicum har som formål å gi studentene innblikk i grunnleggende filosofiske problemstillinger som utgjør en del av bakgrunnen for vitenskapelig virksomhet. Kurset legger også vekt på å gi studentene kunnskap om etiske problemstillinger.

Examen facultatum er den samfunnsvitenskapelige varianten, og tar for seg samfunnsfagenes vitenskapsteori og grunnlagsproblemer.

Læringsmål - Ex.phil/Ex.fac.  

Examen philosophicum skal gi grunnleggende kunnskap om et utvalg sentrale emner i filosofi- og vitenskapshistorie fra antikken til vår tid. Det omfatter: (1) Sentrale filosofer, erkjennelsesteori, etisk teori og estetiske teorier, og (2) sentrale trekk ved utviklingen i vitenskapshistorien.

Examen philosophicum skal også gi studentene kunnskaper og ferdigheter til å gi en egen skriftlig framstilling av sentrale filosofer og filosofiske, etiske og vitenskapelige emner.

Examen facultatum skal gi studentene kunnskap om sentrale trekk ved utviklingen av moderne samfunnsvitenskap, samfunnsvitenskapelige teorier, begreper og forskningsstrategier (kvalitative og kvantitative).

Examen facultatum skal gi studentene grunnleggende kunnskaper og ferdigheter til å fremstille skriftlig sentrale samfunnsvitenskapelige teorier, problemstillinger og emner.

Oppmøte:

All undervisning som blir gitt i forbindelse med Ex.phil. og Ex.fac. er obligatorisk. For å kunne gå opp til eksamen forutsettes det at studentene har fulgt forelesninger og gjennomført prøveeksamen.

Vurdering/Prøveeksamen:

Det gis vurdering underveis i kurset i forbindelse med prøveeksamen.

Eksamen:
Eksamen gjennomføres på de respektive studiestedene. For å kunne gå opp til eksamen forutsettes det at studentene har fulgt forelesninger og gjennomført prøveeksamen.

Ex.phil: 4 timers skriftlig eksamen - 10 studiepoeng.

Ex.fac: 4 timers skriftlig eksamen - 10 studiepoeng.

Karakter:
Ved vurdering av eksamen benyttes bokstavkarakterene A til E for bestått, F for ikke bestått. Det gis èn karakter for Examen philosophicum og èn karakter for Examen facultatum.

Introduction to International Communication (Engelsk)

Med den utbredelse engelsk har innen arbeids- og samfunnsliv, er det kanskje vel så riktig å betegne engelsk som et andrespråk heller enn et fremmedspråk. Engelsk brukes i de fleste sammenhenger, og nesten uansett studie- eller karrierevalg vil man alltid stå sterkere om ens engelskkunnskaper er gode.

Opptakskrav:

Generell studiekompetanse

Målgruppe:

Alle som er interessert i engelsk språk, litteratur og kultur. I en stadig mer globalisert tilværelse vil engelsk språk være relevant innenfor mange yrkesgrupper.

Mål:

Et overordnet mål for studiet er å utvikle allsidig språkferdighet og den selvtilliten som er nødvendig for god språkutøvelse og undervisning. For å oppnå dette blir engelsk brukt i så vel undervisning, veiledning og vurdering som i studentenes selvstendige skriftlige og muntlige arbeid.

Læringsmål:

Faget engelsk er et studium av en mangeartet kultur og dens ytringsformer, og av metoder for å formidle denne kulturen til norske studenter og elever. Studiet tar sikte på å gi økt forståelse for kommunikasjon og kulturelt mangfold i det internasjonale samfunnet, der engelsk i økende grad er blitt et felles tverrkulturelt kommunikasjonsspråk. Studentene vil derfor også oppleve at faget kan gi store muligheter til personlig vekst og modning både i utdanningstiden og i livslang læring.

Oppmøte:

Det brukes forskjellige arbeidsformer i undervisningen: arbeid med mapper, lærerstyrt undervisning, studentstyrt undervisning, gruppe- og individuelt arbeid, samt tverrfaglig tema- og prosjektarbeid. Det er en viktig målsetting for engelskfaget at det i stor grad er studentsentrert, og i så måte kan søke å oppnå en best mulig tilpasset opplæring i forhold til den enkelte student.

Studentene får en detaljert og tematisk organisert undervisningsplan. Det forventes at tekstene leses på forhånd, og at studentene møter godt forberedt til aktiv deltakelse i diskusjoner og videre arbeid med emnene.

Vurdering:

For å kunne framstilles til avsluttende vurdering, må alt obligatorisk arbeid være innlevert til den dato faglæreren har fastsatt på semesterplanen for hver enkelt modul. Studenten må ha utført alle pålagte oppgaver med godkjent resultat. Studentene har selv ansvar for å lage sikkerhetskopi av alle obligatoriske arbeider.

Eksamen:

Eksamen som avsluttende vurdering gjennomføres ved både intern og ekstern sensor. I de tilfeller hvor avsluttende vurdering foretas av faglærer vil ekstern sensor/oppgavekonsulent ha evaluert og godkjent evalueringskriteriene lagt til grunn for faglærers vurdering.